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Das Nachschlagewerk zum Thema Schulentwicklung

Wissenschaftlich fundierte Fachbegriffe zu sozio-emotionaler Entwicklung, systemischen Interventionen und handlungsorientierten Lernarrangements. Nutze unsere Beiträge als Orientierungshilfe, für Kollegiumsfragen oder um Methoden und geförderte Kompetenzen direkt im Unterrichtsalltag einzusetzen.

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Inner Development Goals (IDGs)

IDGs: Innere Fähigkeiten für den Umgang mit komplexen Herausforderungen

Die Inner Development Goals, kurz IDGs, sind ein internationaler Orientierungsrahmen für Fähigkeiten, die Menschen im Umgang mit komplexen gesellschaftlichen Herausforderungen unterstützen können. Dazu zählen etwa Selbstwahrnehmung, Perspektivwechsel, Verbundenheit, Kooperation und mutiges Handeln. Die IDGs sind keine Lernziel-Liste für einzelne Kinder und auch kein Bewertungsinstrument. Sie können jedoch eine Sprache dafür bieten, welche menschlichen Fähigkeiten zukunftsfähiges Handeln unterstützen.

Dieser Themenbereich wird mit eigenen IDG-Artikeln vertieft. Die folgenden Begriffe bilden bereits wichtige Brücken zu den fünf IDG-Bereichen Sein, Denken, Beziehung, Zusammenarbeit und Handeln.

Sich selbst wahrnehmen und steuern

Wie Kinder und Jugendliche Gefühle, Bedürfnisse und eigene Handlungsmöglichkeiten wahrnehmen können.

Beziehungen und Perspektiven gestalten

Wie Verständnis für andere entsteht und Unterschiede respektvoll besprechbar werden.

Gemeinsam wirksam werden

Wie Gruppen Verantwortung teilen, Herausforderungen angehen und aus Erfahrungen lernen können.

Weitere Begriffe zu diesem Thema

Beharrlichkeit Beharrlichkeit bedeutet, an einer sinnvollen Aufgabe dranzubleiben, Strategien zu verändern und bei Bedarf Unterstützung zu holen.
Demut Demut bedeutet, die eigenen Grenzen zu kennen, andere Perspektiven ernst zu nehmen und nicht alles kontrollieren zu müssen.
Inklusives Denken Inklusives Denken fragt von Anfang an, wie unterschiedliche Menschen sinnvoll beteiligt sein können – statt Anpassung nur nachträglich zu erwarten.
Inner Development Goals (IDGs) Die IDGs sind ein internationaler Orientierungsrahmen für innere Fähigkeiten, die Menschen beim Umgang mit komplexen gesellschaftlichen Herausforderungen unterstützen können.
Innerer Kompass Der innere Kompass beschreibt die Fähigkeit, sich an eigenen Werten und einer reflektierten Haltung zu orientieren.
Integrität Integrität bedeutet, dass Worte, Werte und Handeln möglichst zusammenpassen – auch wenn das nicht immer bequem ist.
Interkulturelle Kompetenz Interkulturelle Kompetenz hilft, unterschiedliche Erfahrungen, Perspektiven und Zugehörigkeiten respektvoll wahrzunehmen und miteinander ins Gespräch zu bringen.
Ko-Kreation Ko-Kreation bedeutet, Ideen und Lösungen gemeinsam zu entwickeln, statt dass eine Person alles vorgibt oder allein trägt.
Komplexitätsbewusstsein Komplexitätsbewusstsein heißt, anzuerkennen, dass soziale Situationen mehrere Ursachen, Perspektiven und mögliche Folgen haben können.
Kreativität Kreativität bedeutet, neue und passende Ideen zu entwickeln, auszuprobieren und gemeinsam weiterzudenken.
Kritisches Denken Kritisches Denken bedeutet, Informationen, Annahmen und Lösungen zu prüfen, statt sie einfach zu übernehmen.
Mitgefühl Mitgefühl verbindet das Wahrnehmen von Belastung anderer mit dem Wunsch, unterstützend und respektvoll zu handeln.
Mobilisierungsfähigkeit Mobilisierungsfähigkeit bedeutet, Menschen für ein gemeinsames, sinnvolles Vorhaben zu gewinnen und Beteiligung zu ermöglichen.
Offenheit und Lernbereitschaft Offenheit bedeutet, neue Erfahrungen und andere Perspektiven zuzulassen, ohne die eigene Haltung vorschnell aufzugeben.
Präsenz Präsenz bedeutet, mit Aufmerksamkeit bei einer Situation, bei sich selbst und bei anderen zu sein.
Realistischer Optimismus Realistischer Optimismus bedeutet, Entwicklungsmöglichkeiten zu sehen, ohne Schwierigkeiten, Grenzen oder Risiken zu verdrängen.
Verbundenheit Verbundenheit beschreibt das Gefühl, zu einer Gruppe, zu anderen Menschen und zur Mitwelt in Beziehung zu stehen.
Vertrauen Vertrauen wächst, wenn Menschen Verlässlichkeit, Respekt und sichere Grenzen im Miteinander erfahren.
Wertschätzung Wertschätzung heißt, Menschen in ihrer Würde wahrzunehmen und Beiträge, Grenzen und Unterschiede respektvoll zu behandeln.
Zukunftsdenken Zukunftsdenken bedeutet, mögliche Folgen des eigenen Handelns mitzudenken und gewünschte Entwicklungen aktiv zu gestalten.