Bedeutung für Schule und Klassengemeinschaft
Ein Training endet nicht mit der letzten Übung. Das Feedbackgespräch schafft einen geschützten Rahmen, um Beobachtungen aus den beiden Perspektiven zusammenzubringen: Was war im Training sichtbar? Was passt zu den Erfahrungen aus dem Unterricht? Was soll die Klasse im Alltag weiter stärken?
Pädagogische Einordnung
Eine gute Auswertung bleibt konkret und respektvoll. Sie vermeidet Urteile über einzelne Kinder und richtet den Blick auf beobachtbare Situationen, Ressourcen und handhabbare nächste Schritte.
Praxisbezug bei TEAMPROFI.schule
Nach dem Training wird mit der Klassenleitung besprochen, welche Eindrücke relevant sind und welche Vereinbarungen oder Methoden anschlussfähig sein können. Auf Wunsch kann ein Roadbook mit ausgewählten Übungen und Handlungsmöglichkeiten für die weitere Arbeit entstehen.
Abgrenzung
Ein Feedbackgespräch ist keine Fallkonferenz. Bei Themen, die weitere Unterstützung oder Intervention erfordern, werden die schulischen Zuständigkeiten und geeigneten Fachstellen einbezogen.