Bedeutung für Schule
Erfahrungslernen heißt nicht einfach: etwas tun. Entscheidend ist die Verbindung aus Handlung, Wahrnehmung, Reflexion und einer Idee für den nächsten Schritt.
Praxisbezug
Eine Gruppenaufgabe macht Zusammenarbeit sichtbar. Die Auswertung fragt: Was ist passiert? Was hat geholfen? Was nehmen wir für die Klasse mit? Erst dadurch wird das Erlebnis pädagogisch nutzbar.